Skip navigation

< zurück

Angebot

Fortbildung: Wertebildung in Familien

Die Durchführung dieses Angebots ist geeignet für
Berufsanfänger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . erfahrene pädagogische Fachkräfte

x

Zielgruppe	Pädagogische Fachkräfte allgemein (KiTa, Schule, Jugend- und Familienhilfe etc.)
Anzahl Personen
Bezug zu Werten und Wertebildung	Erziehung, Bildung Text folgt., Wissen und Werte gehören zusammen. Ziel dieser Fortbildung ist, pädagogische Professionals in unterschiedlichen Handlungsfeldern für die Wertethematik zu sensibilisieren, Reflexion ihrer eigenen und beruflichen Werte im Kontext gesellschaftlicher Erwartungen an ihr Berufsfeld sowie Positionen und konzeptionelle Ansätze für die Praxis (Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, Eltern und im Team) zu entwickeln.
Arbeitsweise / Stichworte	Vortrag, Einzel- Gruppenarbeit Text folgt., kreative Ansätze
Zusatzqualifikation nötig? Wenn ja – welche?	Eine Zusatzqualifikation ist nicht erforderlich.
Materialien
Zeitbedarf	7 x 3 Stunden
Kosten
Ablauf / wesentliche Inhalte	Die Fortbildung besteht aus sieben Einheiten: Vorurteile erlaubt Im Spannungsfeld von gesellschaftlichen und individuellen Wertvorstellungen Wertebildung in der Pädagogik Werte und Gesellschaft Familie & Peergroup Methodische Hilfen für den pädagogischen Alltag in der Arbeit mit Kindern Methodische Hilfen für den pädagogischen Alltag mit Jugendlichen Im Folgenden sollen einige Auszüge/Stichworte aus dem Curriculum kurz dargestellt werden, um sich methodisches Vorgehen und Inhalte der Fortbildung besser vorstellen zu können: Schubladen: Wertebildung in Ost- und Westdeutschland Labyrinth der Werte: Teilnehmende bringen ein Objekt mit, welches für sie einen Wert symbolisiert. Die Objekte werden in einer begehbaren Ausstellung arrangiert und vorgestellt, anschließende Diskussion. Aktuelle Wertedebatten in Medien und Fachliteratur Subtil transportierte Werte in Unterhaltungsmedien, Kinder- und Jugendbüchern, in Werbung und Internet Wertebildung und kulturelle Wurzeln Was tun, wenn Eltern und Pädagoginnen/Pädagogen unterschiedliche Erziehungsziele haben? Welchen Stellenwert hat die Peergroup in der Vermittlung von Werten? Wie zeigt man Kindern und Jugendlichen Geschlechtergerechtigkeit Geschlechtergerechtigkeit bezeichnet gleiche politische, soziale, kulturelle und ökonomische Zugangs- und Partizipationsmöglichkeiten für Mädchen/Frauen und Jungen/Männer vor dem Hintergrund heterogener Ausgangsbedingungen., Toleranz, Gemeinschaftssinn? Selbstfindung und Soziale Kompetenz Weitere Auskünfte erteilen Angela Gärtner und Djamila Younis gerne auf Anfrage!
Literaturempfehlungen	Literaturliste Werte allgemein
Tipps für die Umsetzung
Sonstiges / Anmerkungen	Diese Fortbildung wurde für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des KREATIVHAUS e.V., Projektstandort Berlin, zu Beginn der Arbeit im Werteprojekt angeboten. Auf diese Weise wurde eine gemeinsame Basis für die Arbeit an Werten und im Werteprojekt geschaffen und wirkt das Wertethema in die ganze Einrichtung und in alle Angebote hinein.
Ansprechpartner/innen / Einrichtung	Projektstandort Berlin KREATIVHAUS e.V. Theaterpädagogisches Zentrum und Kultur- und Begegnungsstätte Fischerinsel 1 10179 Berlin Telefon 030 - 20 64 69 46 Ansprechpartnerinnen: Angela Gärtner und Djamila Younis