Gefördert vom:
In Kooperation mit:
| Zielgruppe |
Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen und andere in der pädagogischen Praxis tätige Personen |
| Anzahl Personen |
Bis zu 12 Personen |
| Bezug zu Werten und Wertebildung |
Kreative Wege zur konstruktiven Konfliktlösung finden, statt Konflikten aus dem Weg zu gehen! Die Teilnehmenden werden befähigt, Kindern und Jugendlichen Konfliktfähigkeit, Empathie sowie Respekt und Toleranz gegenüber anderen Meinungen mit auf den Weg zu geben. |
| Arbeitsweise / Stichworte |
Kreative Konfliktlösung durch theaterpädagogische Ansätze (Forumtheater Augusto Boal) (Theaterpädagogik) |
| Zusatzqualifikation nötig? Wenn ja - welche? |
Eine Zusatzausbildung ist nicht zwingend erforderlich, aber sehr von Vorteil. Für die Durchführung dieses Angebots sehr hilfreich sind zusätzliche Kenntnisse aus den Bereichen Theater– oder Kulturpädagogik, Konflikttraining und Mediation. |
| Methode | |
| Materialien | |
| Zeitbedarf |
14 Einheiten |
| Kosten | |
| Ablauf / wesentliche Inhalte |
Die pädagogischen Fachkräfte lernen in dieser Weiterbildung kreative Wege zur konstruktiven Konfliktlösung kennen. Theater kann helfen, Konfliktursachen zu erkennen, zu verstehen und zu bewältigen. Damit eröffnet sich die Chance, an Konflikten zu wachsen, anstatt ihnen aus dem Weg zu gehen. Die Teilnehmenden schlüpfen in verschiedene Rollen und untersuchen auf spielerische Art und Weise, durch welches Verhalten die jeweilige Situation deeskalieren kann. Mit Hilfe von Übungen zur Körpersprache, zum Vertrauen und zur Zusammenarbeit sowie Techniken aus dem Statuen– und Forumtheater von Augusto Boal werden wir Konfliktbeispiele untersuchen und nach kreativen Lösungsmöglichkeiten suchen. Weitere Auskünfte erteilen Angela Gärtner und Djamila Younis gerne auf Anfrage. |
| Literaturempfehlungen |
Boal, Augusto: Theater derUnterdrückten: Übungen und Spiele für Schauspieler und Nicht-Schauspieler (edition suhrkamp), Frankfurt/Main 1989 Freudenreich, Dorothea/Sperth, Fritz: Stundenblätter Rollenspiele im Literaturunterricht. Sekundarstufe I, Stuttgart 1993 |
| Tipps für die Umsetzung | |
| Sonstiges / Anmerkungen | |
| Ansprechpartner/Innen / Einrichtung |
Projektstandort Berlin Ansprechpartnerinnen: Angela Gärtner und Krisztina Csörgei |